Уникальный ответ мозга на голос мамы значительно отличается у детей с аутизмом, согласно новому исследованию от Школы медицины Стэнфордского университета. Результаты научной работы опубликованы на официальном сайте учреждения.
Голос мамы - важный социальный сигнал для большинства детей. Например, младенцы узнают и успокаиваются её голосом, в то время как для подростков важны уже слова поддержки и утешения. Аутизм это расстройство развития, которое поражает одного из 59 детей, что приводит к социальным и коммуникативным трудностям, ограниченным интересам. Уменьшенная реакция была замечена на сканах МРТ главного органа центральной нервной системы у детей, страдающих расстройством. По мнению специалистов, это объясняется тем, что их мозг не подключен на голос мамы. Исследование также показало, что степень нарушения социальной коммуникации у отдельных наблюдаемых коррелирует со степенью аномалии в их реакции мозга на голос родителя.
Исследование включало 42 ребенка в возрасте от 7 до 12 лет. При сканировании мозга дети слушали три различных записанных звука, голос матери, незнакомых женщин, звуки окружающей среды. В голосовых записях говорились глупые слова, чтобы избежать активации областей понимания языка в мозге. Дети без аутизма правильно определили голоса своих матерей в 97,5% случаев, дети с указанным состоянием справились с заданием на 87,8%, что является статистически значимой разницей. При сравнении реакции мозга у здоровых ребят было задействовано гораздо больше областей мозга, голос мамы преимущественно освещал часть гиппокампа, область обучения и памяти, а также зоны обработки лица.
Голос мамы - важный социальный сигнал для большинства детей. Например, младенцы узнают и успокаиваются её голосом, в то время как для подростков важны уже слова поддержки и утешения. Аутизм это расстройство развития, которое поражает одного из 59 детей, что приводит к социальным и коммуникативным трудностям, ограниченным интересам. Уменьшенная реакция была замечена на сканах МРТ главного органа центральной нервной системы у детей, страдающих расстройством. По мнению специалистов, это объясняется тем, что их мозг не подключен на голос мамы. Исследование также показало, что степень нарушения социальной коммуникации у отдельных наблюдаемых коррелирует со степенью аномалии в их реакции мозга на голос родителя.
Исследование включало 42 ребенка в возрасте от 7 до 12 лет. При сканировании мозга дети слушали три различных записанных звука, голос матери, незнакомых женщин, звуки окружающей среды. В голосовых записях говорились глупые слова, чтобы избежать активации областей понимания языка в мозге. Дети без аутизма правильно определили голоса своих матерей в 97,5% случаев, дети с указанным состоянием справились с заданием на 87,8%, что является статистически значимой разницей. При сравнении реакции мозга у здоровых ребят было задействовано гораздо больше областей мозга, голос мамы преимущественно освещал часть гиппокампа, область обучения и памяти, а также зоны обработки лица.
📅 26-02-2019, 18:52
