Ученые анализировали поведение 870 детей от 6 до 12 лет, их родителей и учителей. 10-летние девочки, увлекавшиеся играми, через два года развивали более слабые социальные навыки, чем их сверстницы, особо не увлекавшиеся компьютерами и консолями. Возможно, это связано с изолированностью от общества.
«Мы доказали, что игры не всегда негативно влияют на развитие детей. Стоит больше внимание уделить причинам, заставляющим подрастающее поколение погружаться в виртуальный мир, отказываясь от общения», - рассказал доктор Бате Волд Хайген.
Видеоигры влияют на социальные навыки по-разному. Важен пол, возраст, индекс массы тела ребенка. Наибольшему риску подвержены члены неблагополучных семей и девочки с лишним весом.
Профессор Ларс Вихстрем считает, что стремление молодежи к играм стимулирует плохая социальная компетентность.
Автор: Диана Блинова
