Ученые изучили две области мозга, которые используются для хранения содержимого памяти: гиппокамп и кору головного мозга. В то время как первый необходим для поглощения новой информации, особенно за короткий период времени, вторая область может хранить большие объемы информации в течение длительного времени. Используя методы визуализации, удалось доказать, что повторные умственные упражнения могут быстро создать новые следы памяти в коре головного мозга. Однако этого достаточно, только если обучение следует за фазой сна, в противном случае мозг должен был бы дополнительно сохранить новое содержимое памяти в гиппокампе.
В эксперименте от испытуемых требовалось запомнить список слов и повторить это семь раз. Во время выполнения этой задачи активность мозга была записана в магнитно-резонансном томографе. Через двенадцать часов люди повторяли одну и ту же задачу с уже изученным и новым списком слов. Половина людей в это время спала, остальные бодрствовали. Повторная практика уже через час привела к тому, что в обучении была задействована задняя теменная доля, соответственно, сократилось участие гиппокампа.
«Эта картина указывает на быстрое образование следов памяти в коре головного мозга. Теменная доля показывает более сильную активность в изученных словах после двенадцати часов. Гиппокамп отошел от участия, когда испытуемые спали. С другой стороны, он снова активизировался, когда участники исследования бодрствовали. Это относится к извлечению уже известных данных, таких как изучение новых слов», - отметили эксперты.
Автор: Ващенко Ольга
