В подкасте Huberman Lab нейробиолог Эндрю Хуберман побеседовал с профессором психологии Техасского университета в Остине Техасский университет в Остине Кэтрин Пейдж Харден о биологических основах поведения. Как уточняет PsyPost, разговор касался влияния ДНК и раннего развития мозга на формирование склонности к риску, моральных установок и антисоциальных черт.

В подкасте Huberman Lab нейробиолог Эндрю Хуберман побеседовал с профессором психологии Техасского университета в Остине Техасский университет в Остине Кэтрин Пейдж Харден о биологических основах поведения. Как уточняет PsyPost, разговор касался влияния ДНК и раннего развития мозга на формирование склонности к риску, моральных установок и антисоциальных черт.

Харден отметила, что агрессия, импульсивность, зависимости и беспорядочные сексуальные связи, которые культура часто относит к «греховным», имеют общую генетическую базу. Речь не идет об одном «гене греха» или отдельной зоне мозга. На такие особенности влияет совокупность генов, управляющих развитием нервной системы еще в пренатальный период.

Ключевым этапом она назвала второй и третий триместры беременности. В это время формируется баланс между тормозной системой, связанной с нейромедиатором ГАМК, и возбуждающей, где ведущую роль играет глутамат. От соотношения этих систем зависит будущий уровень самоконтроля и восприимчивость к вознаграждению.

Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, Харден предложила рассматривать как нейроразвитийные особенности — в одном ряду с СДВГ. По ее словам, различия в «проводке» мозга возникают задолго до первого контакта с алкоголем или наркотиками и могут предопределять импульсивные реакции.

Участники беседы выделили три личностных параметра, чаще всего связанных с рискованным поведением. Это стремление к острым ощущениям, сниженная способность подавлять импульсы и антагонизм, проявляющийся в равнодушии к последствиям для окружающих.

Отдельно обсуждалось влияние травмы и среды. Харден сравнила сочетание наследственности и воспитания с тканым гобеленом: родители передают детям не только гены, но и жизненные условия. Поэтому разграничить вклад биологии и неблагоприятной среды сложно — они часто переплетаются.

Затронута и тема полигенных баллов — инструментов оценки генетической предрасположенности к определенным чертам и жизненным исходам. При этом исследовательница предостерегла от «генетического эссенциализма» — идеи о том, что ДНК полностью определяет личность и судьбу. По ее словам, знание о рисках способно влиять на самоощущение и усиливать фатализм, однако гены воздействуют на человека, но не задают ему неизбежный сценарий.